Conoce tu Carrera

HISTORIA:

La Escuela de Ingeniería en Sistemas Computacionales se fundó en el año 2000, sustituyendo a la Licenciatura en Sistemas Computarizados. De esta forma, se dio respuesta a las necesidades de la sociedad actual de disponer de ingenieros altamente capacitados.

Sus Directores han sido:

Ing. Sergio Francisco Barraza Ibarra (2000-2005)
M.C. Gabriel Nava Vázquez (2005-2007)
M.I. Salvador Rojas Murillo (2007-2009)

M.C Aldo Israel Sandoval Monroy (2009- actual)

LOGROS:

• La escuela, siempre en proceso de crecimiento, ha participado en diversos eventos y obtenidos algunos premios.
• En el año 2005 se hizo presente en el ACM International Collegiate Programming Contest y obtuvo el lugar 23 entre 60 equipos. En este mismo evento, en el año 2007, se alcanzó el lugar 18 entre 75 equipos. Ambos concursos contaron con la participación de varios países latinoamericanos.
• En el año 2009 tomó parte en el CITIR 2009, celebrado en Veracruz, y logró el 1er. Lugar en el concurso de Programación del Evento.
• En el año 2009 recibe el REVOE para abrir la Maestría en Ciencias de la Computación, la única de su tipo en el Estado.
• En el año 2010 se empieza a trabajar en el Área de Investigación y Desarrollo de Software, que ofrece sus servicios a nuestra Universidad y a la iniciativa privada y pública.
• En el año 2010 participa en el ACM International Collegiate Programming Contest y ocupa el lugar 29 entre 200 equipos de México y Centroamérica.
• En el 2010 se inscribe en la 8va. Olimpiada Estatal de Informática. Forma parte del Comité Organizador y, al mismo tiempo, funge como co-sede. Recibe a 35 alumnos y a 6 jueces para el concurso.
• En el 2010 asiste al Congreso ANPA, en la ciudad de León, con una delegación de 3 alumnos. Vicente García Cortés obtiene el lugar 10 en la semifinal y Francisco Javier Valencia el 15.

 

 

PROYECCIÓN SOCIAL:

 

• La Facultad ha participado en colectas en beneficio de los sectores menos favorecidos de la sociedad y en proyectos que vinculen la tecnología con el desarrollo de personas con capacidades diferentes.
• Durante la Semana Don Vasco los alumnos ofrecen su mano de obra y sus donaciones a instituciones de asistencia social.
• Los profesores y los estudiantes trabajan de manera colaborativa para desarrollar herramientas que faciliten el procesamiento de la información en los ámbitos educativo, administrativo y recreativo.
• Se ha desarrollado una firme conciencia ecológica con viajes de prácticas y visitas a empresas rentables basadas en los principios de sustentabilidad y de protección de los recursos naturales.

 

COLABORACIONES:

 

• La Facultad colabora con diversas instituciones educativas como el Comité Michoacano de Informática.  Dentro de este organismo, integra el Comité Organizador de las Olimpiadas Estatales de Informática, el cual selecciona, entre los estudiantes de preparatoria, al representativo de Michoacán en las Olimpiadas Nacionales.
• Colabora en la organización de congresos con el ITM y en el desarrollo de concursos de programación locales tipo ACM con instituciones con el ITESM, UMSNH e ITM.

 

Perfil

¿POR QUÉ ESTUDIAR INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES?

Actualmente, se reconoce que las tecnologías de la información constituyen el núcleo central de la transformación multidimensional que experimenta la economía y la sociedad; de aquí la importancia del estudio y dominio de las influencias que tal transformación impone al ser humano como ente social, ya que ésta tiende a modificar no sólo sus hábitos y patrones de conducta, sino, incluso, su forma de pensar.

Para hacer eficiente el proceso de la información, conseguirla, analizarla y tomar decisiones basados en ella, se desarrollan en las empresas, generalmente en el Departamento de Sistemas, lo que se conoce como sistema computacional.

Un profesional de esta área tiene la capacidad de ofrecer soluciones completas, resultantes de la creación, adecuación e integración de productos y servicios computacionales. Por esta razón, el desarrollo de este profesional se fundamentará en las técnicas de análisis y diseño de sistemas de información, la configuración de ambientes de servicios de cómputo y redes, así como el dominio de herramientas de programación e ingeniería de software para ser líderes de proyectos.


PERFIL DE INGRESO:

• Destreza matemática.
• Interés por la innovación y el desarrollo tecnológico en sistemas computacionales y de telecomunicaciones.
• Creatividad para desarrollar ideas en la solución de problemas.
• Emprendedor y puntual.
• Espíritu crítico, autocrítico y reflexivo.
• Razonamiento analítico, decisión y motivación para realizar actividades sin supervisión directa.
• Disposición para el diálogo.
• Capacidad para interrelacionarse.
• Trabajo en equipo y actitud de servicio.
• Respeto a sí mismo y a los demás.
• Alto sentido humanístico.
• Preservación del medio ambiente.
• Compromiso institucional para lograr una formación integral y multidisciplinaria con actividades de aprendizaje que le permitan alcanzar los objetivos educacionales necesarios para el óptimo ejercicio de su profesión.

Adicionalmente, deberá poseer conocimientos básicos de:

 

• Álgebra Elemental
• Trigonometría
• Geometría Analítica
• Cálculo Diferencial e Integral
• Física General

PERFIL DE EGRESO:
AL TERMINAR SERÁS CAPAZ DE:

• Diseñar y aplicar las estrategias de los sistemas computacionales para resolver los problemas que se requieran desde el punto de vista humano e integral.
• Tener capacidad de trabajo individual y en equipo.
• Mantener una actitud de compromiso y responsabilidad en tu desempeño profesional.
• Plantear problemas siguiendo modelos matemáticos.
• Evaluar críticamente las distintas metodologías e instrumentos disponibles en el ámbito de la informática.
• Actualizarte de manera permanente en los campos de la informática.
• Aplicar aspectos metodológicos, así como criterios de calidad, a las diversas etapas del ciclo de vida del software.
• Ser capaz de conducir una investigación científica con un perfil profesional adecuado.
• Proponer proyectos de investigación y desarrollo, así como realizar la gestión de los recursos para los mismos.
• Realizar el análisis, diseño y desarrollo de prototipos y productos tecnológicos de software y hardware que posean valores funcionales, consistentes e innovadores.
• Implementar un planteamiento estratégico, táctico y operativo.
• Formular planes a mediano y largo plazo.
• Reconocer los aspectos esenciales de un entorno para lograr la automatización integral que mejor corresponda a los objetivos previstos.
• Identificar y seleccionar los recursos adecuados tanto para un centro de cómputo como para un proyecto de software.
• Impulsar la formación de grupos de desarrollo de software: ser asertivo en sus decisiones y saber negociar.
• Desenvolverse dentro de procesos interdisciplinarios y de transversalidad.
• Estudiar, proyectar, planificar, implementar, administrar e inspeccionar sistemas operacionales.
• Ejercer el liderazgo y la capacidad de toma de decisiones para el logro y consecución de meta.
• Estar siempre comprometido con la defensa de la verdad y los más nobles compromisos sociales.
• Orientar el trabajo teniendo como objetivo prioritario el servicio al cliente.
• Exponer resultados de manera objetiva y formal.
• Comunicarse de manera oral y escrita en español y en otro idioma.
• Planear y organizar empresas del ramo y estar apto para emprender un negocio propio.

Beneficios

PODRÁS LABORAR COMO:

 

• Director de Sistemas
• Gerente de Desarrollo de Aplicaciones
• Administrador de Bases de Datos
• Analista de Sistemas
• Auditor Interno o Externo de Sistemas
• Administrador de Mantenimiento de Sistemas (incluyendo redes de computadoras)
• Webmaster
• Desarrollo /consultor
• Docente e Investigador
• Líder de proyectos
• Además, podrás crear tu propia empresa, enfocada al software, al hardware o combinando los dos.

 

VENTAJAS COMPETITIVAS:

 

• Trabajo en equipo, colaborativo, los estudiantes y profesores entienden el papel fundamental que les toca jugar en la Facultad en busca de propósitos comunes.
• El 60% de los profesores cuenta con estudios de Maestría. Ello les permite explicar y proponer trabajos que potencien el crecimiento de los alumnos, así como la vinculación de éstos con las aplicaciones prácticas reales.
• Equipos de laboratorio actualizados.

 

 

Preguntas frecuentes:

¿A qué se dedica un Ingeniero de Sistemas Computaciones?
El ingeniero en Sistemas Computaciones estudia cómo crear y aplicar tecnologías informáticas para el beneficio de los individuos, las organizaciones y del país. Trabaja en proyectos innovadores y colabora con profesionales de las más diversas áreas, bien sea en organizaciones existentes o creando su propia empresa. Los énfasis de la carrera de Ingeniería de Sistemas Computaciones permiten que sus egresados se desempeñen en áreas como: Desarrollo de Software, Diseño y Administración de Sistemas Distribuidos, Gerencia de Sistemas y otras. Te preparas, incluso, para llegar a una corporación que tenga un problema con algún proceso administrativo, identificarlo y plantear las posibles soluciones (en la mayoría de los casos se va a requerir un software) de acuerdo con lo que el cliente/empresa decida.

¿Qué diferencias existen entre un ingeniero de software y un licenciado en sistemas?
La diferencia principal es que las licenciaturas se centran más en el desarrollo de software (programación); en cambio, los ingenieros en Sistemas Computaciones lo usan como una herramienta más y, por lo general, no se sientan a programar con el lápiz en una mano y el café en la otra, sino que dan indicaciones a otros para que lo hagan.


Mitos falsos sobre la carrera:

¿Voy a aprender a arreglar computadoras?

¡No!, puede ser que curses toda la carrera sin sacarle nunca la tapa a un gabinete. Lo más probable es que aprendas algunos procedimientos de reparación en la materia de Arquitectura de Computadoras o en la Introducción a las Ciencias Computacionales, pero estos conocimientos responderán más a tu interés personal que a los objetivos instructivos de la carrera.
¿Voy a ser programador?

¡Tampoco! Si lo que quieres es programar te recomiendo elegir otra carrera. La mayoría de los egresados empiezan a laborar como programadores, pero éste no es el objetivo de la carrera. Lo que en realidad se busca es que, en un futuro, puedas dirigir a un grupo de programadores.