La internacionalización es una competencia académica y laboral, explica Docente

Las habilidades globales son necesarias para que los egresados de educación superior sean más competitivos académica y laboralmente, señaló la Maestra Adriana Molina, Coordinadora del Departamento de Internacionalización en Casa, en la Universidad Vasco de Quiroga (UVAQ).

“La internacionalización de la educación superior es una respuesta lógica a las demandas de una economía global del conocimiento”, señala la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) al referirse a la movilidad estudiantil, manejo de idiomas, investigaciones conjuntas entre docentes y alumnos de diferentes países, entre otras estrategias.

La Mtra. Adriana Molina, Asesora de Education USA Morelia, destacó las habilidades integrales como el dominio del inglés, ya que se estima que en México solo el 12% de la población puede comunicarse eficazmente en este idioma, nuestro país ocupa el lugar 88 de 111 naciones evaluadas, según la Education First (EF) en su edición English Proficiency Index.

“Vemos que el perfil de egresado […] compite de una manera distinta a como se hacía hace cinco o 10 años. La competencia solía ser local, solía ser referente a tus vecinos, a los egresados de otras universidades o de la misma universidad de la que tu egresabas y ahora vemos que la situación es diferente”, señaló la Profesora Adriana Molina en la UVAQ.

La Mtra. Molina resaltó la importancia de la internacionalización para docentes, quienes pueden evaluar e innovar su planeación al trabajar en conjunto con aliados de otros países.

“El contacto en sí, que es muy enriquecedor, es muy innovador. Es bonito encontrarte con otros estudiantes que tienen las mismas inquietudes que tú […] pero que también con los docentes, puedes comparar tu perfil, qué tan preparado estás para competir con esos perfiles que conoces en tu misma aula”, expresó la Coordinadora de Internacionalización en Casa.

La UVAQ cuenta con estrategias de internacionalización como sistemas de movilidad a corto y largo plazo en América, Europa y Asia, el programa EducationUSA del Departamento de Estado de los Estados Unidos y prácticas didácticas que vinculan a los profesores de la universidad con socios internacionales para una planeación colectiva.

“La competencia es mucho más global. Aunque te quedes en el ámbito local, vas a necesitar habilidades globales para poder competir”, concluyó la Mtra. Adriana Molina.